第413章 悠斗 （1 / 2）

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“这首先催生了好几个问题，一，工业大国，必然要进行科普教育，否则缺乏高素质的工人，可内卷教育，这就导致培育一个孩子的成本飙升，这又会进一步诞生问题。”

“好，我们先放一放。”

“这就解释了，为什么内循环经济的地方，人家就可以快乐教育，教育出一群欢乐的傻瓜一样，为什么？因为不需要那么多工人。”

“可是！一旦要出人头地，走尖端路线，学习一定要出头，学费就贵的离谱，什么毕业了十几、二十年，学贷还没还完。。就是这么来的。”

“不论你愿意不愿意，在哪，学习都是个很贵的奢侈品，还会加重内卷的焦虑。”

“我们先说个程度轻的，我们的问题。”

“两个现象，一，父母拼命的催逼学习，最后逼的好多孩子都抑郁了。二，好不容易念书出头了，学历贬值了。”

“先说第一个，其中最典型的奇葩现象是，父母二十几岁，三十不到，或者三十出头，把一个六七岁的孩子往死里逼。”

“甚至，妈妈不惜辞职，在家盯着。”

“这不荒谬吗？”

“哪个地方荒谬？”

“一个二十几岁，三十几岁的人，就放弃自己的人生，觉得自己的人生再无希望了，要寄希望于小号了？？”

“你那么对孩子好，你凭什么不把那骨子往死里逼孩子的劲，逼自己？”

“什么叫自己成型了。”

“刘邦47岁开始创业，54岁干成皇帝。任正非43岁开始创办的华为，你说你人生没希望了，你才几岁？？？”

“你有那个劲，有所谓的‘我对孩子好’，自己创业成为富一代，让孩子直接躺平成为富二代，不香吗？”

“什么，孩子容易走歪？”

“人品教育跟家产有什么关系？汉文帝刘恒不也是富二代，刘邦打下江山后，刘恒霍霍了吗？”

“汉文帝不是千古明君？”

“才三十岁就不逼自己，开始逼孩子了？”

“你把自己都放弃的那么快，那么失败，怎么做到用自己达不到的标准去要求孩子的？”

“你看，遇到不好回答的他又不回答了。”

方问道，“原因是，普罗大众会有社会驱动下的行为惯性，我们长久以来，文化从科举到高考，‘读书改变命运’几乎刻入骨髓，明明下海的老板才是赚钱最多的，但读书，然后找个班上就成为金科玉律。”

“我不是说下海是对的，我是说，这个习惯惯性思维。恰恰因为，自己读书的学历，决定了上班，这二者定死了，很多家长就觉得，自己的人生也定死了。”

“于是希望开小号，希望小号重来一次，这一次学历这个结果一定要高。”

“它是这么一个惯性思维。”

“说难听点，父母生出你的时候，一开始都的希望你快乐就行，既然快乐是结果，那低欲望的快乐也是快乐，高内卷的痛苦好像只是虚荣了吧，怎么就做不到量力而行了。”

“把人逼到抑郁了，还在那喊，‘现在不是他抑郁不抑郁的事，是他高三了！’”

“第二点，学历是怎么贬值的？”

“大家普遍想，念的人多了，当然就贬值了。”

“这当然是一个问题，但不是宏观问题，宏观问题是需求问题，大家知道吗，实际上，当下非常缺劳动力，这就好像，小日子那么内卷了，他们还在拼命招外工。”

“没错，我们在失业飙升的情况下，低端市场和高端市场，同时非常的缺人！”

“因为，教育是服务于就业的，而就业市场的改变，改变了教育现状！”

“而教育要变革，注定是滞后的！”

“以前是怎么个情况？百废待兴，以中低端制造业为主，哪怕是最基础的劳工，其实也是需要一定的素质教育的，于是，科普教育在这个阶段简直无敌。”

“海量的下沉市场，有大量岗位能吃掉，给你糊口的收入。”

“念书念的不上不下的呢，能给你一份白领的办公室，给你一份体面和光鲜。”

“念好了叫工程师，又体面又有收入，立刻改变社会阶层。”

“你看，同时满足了绝大多数人的就业，满足了小康家庭的体面，满足了上升渠道。”

“而现如今，怎么个情况？四个字，产业升级。制造从中低端，转型为中高端，当市场晋升为ai，机器人，科研，市场不再仅仅需要高学历人才，更需要高学历且专业极其对口的人才。”

“即，以前的教育是提供基础教育，接受了基础教育，可以去工厂更适应一些简单的‘对口再学习’。”

“但，现在的就业需要对口化，尖端化，前沿化，专业化，这部分，缺人缺到可怕。”

“而下沉市场呢，它也招不到人，因为它很不体面，念个一本大学去打螺丝？那念书的意义是什么呢？”